من الأسئلة الواردة للصفحة
ابني كان عنده لدغات في حروف ( س ، ش ، ص ) بفضل الله أستطاع نطقهم نطقا صحيحا بعد
جلسات التخاطب ، ولكنه الآن يستسهل وينطقهم النطق الخاطئ ، ماذا أفعل معه ؟؟؟؟؟
الإجابة :
الحمد لله أنه استطاع نطقهم نطقا صحيحا هذه خطوة جيدة ،
1- أما بالنسبة لاستسهال النطق الخاطئئ فهذا طبيعي جدا لسببين :
الأول : التعود : تقريبا طفلك ينطقك هذه الحروف بالطريقة الخاطئة منذ 4 او 5 سنوات فهو معتاد على
هذا النطق
ثانيا : الصعوبة : نعم هو استطاع نطقهم ولكن هذا لا ينفي أنه يبذل مجهودا كبيرا في حركات الفك
واللسان والشفاه لنطق هذه الحروف
اذكر لك مثال عملي عليّ ( عندما كنت آخذ دروسا في تجويد القرآن اتذكر كم الصعوبة عند نطق
حرفي الذال والجيم نطقا صحيحا وبالذات في إخراج اللسان في حرف الذال ، وفجأة أجد أني أخرجت
لساني في الثاء والسين ، أيضا حركة اللسان كانت صعبة وعضلات لساني كانت تؤلمني
تخيلوا عندما حاولتم استخدام إبر التريكو لأول مرة ، أو استخدام أصابعكم في الكتابة على لوحة
المفاتيح في الكمبيوتر ، كيف كانت حال عضلات وأعصاب أصابعكم
2- إذا هو لا يتعمد الخطأ بل هذا أمر خارج عن إرادته في معظم الأحيان سيحتاج إلى الوقت وإلى
أنشطة ومجهود منك ومنه حتى يتعود النطق الصحيح
3- الحل الأول هو التنبيه والتنبيه والتنبيه ولكن بدون تعنيف
4- عندما ينطق نطقا خاطئا قولي له لم أسمع / لم أفهم / أعد ما تقول
5- إذا أراد منك طلبا ونطقه خاطئا فلا تردي عليه حتى ينتبه وينطقه صحيحا
6- اتفقي معه على إشارة تنبيه بها إذا كان نطقه خاطئا وتكون سرا بينكما حتى لا تحرجيه أمام
الآخرين
7- التدعيم الإيجابي : جدول أمامه على الحائط بالأيام وكلما ينطق نطفا صحيحا يذهب ويضع علامة او
نجمة وهذا مهم ليشعر بالانجاز والتقدم
8-الأنشطة :
1- صور بكلمات بها الحروف س و ش وص في الأول والوسط والآخر والتدريب على نطقهم كثيرا
2- إذا كان يستطيع القراءة فاكتبي هذه الكلمات على بطاقات صغيرة ثم يقرأها أمامك بصوت عال ويضع
الكلمة بجانب صورتها
3- مسابقة مع أخيه أو صديقه من يجمع أكبر عدد من الكلمات بها حرف السين
4- من يجمع كلمات موجودة في الغرفة بها حرف الصاد
5- يكتب هذه الكلمات بالصلصال مع نطقهم أمامك عدة مرات أو الحرف الذي تبدأ به الكلمة
6- يكتب الكلمات أو الحروف على على الرمل ( احضري صينية بها رمل)
7- اختاري سورة من القرآن يكون قد حفظها من قبل وبها هذه الحروف متكررة بكثرة وسمعيها له
وركزي على نطق الكلمات مثل( الناس ) ( شر - الوسواس - الخناث - يوسوس - صدور - الناس )
واجعليه يسمعها كثيرا مثلا من الحصري المعلم ويكررها معه ، وعدي معه الأخطاء اليوم 3 وغدا اثنان
فقط ليشعر بالتحفيز
انتظر تجاربكم
إيمان بسيوني
إبداع التدريس
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق